Akademik

TANITIM

Türkiye’de sosyal hizmet, 27.05.1983 tarihli ve 2828 sayılı ‘Sosyal hizmet ve Çocuk Esirgeme Kurumu Kanunu’ ile hukuken tanımlanmıştır. Buna göre sosyal hizmet; kişi ve ailelerin kendi bünye ve çevre şartlarından doğan veya kontrolleri dışında oluşan maddi, manevi ve sosyal yoksunluklarının giderilmesine ve ihtiyaçlarının karşılanmasına, sosyal sorunlarının önlenmesi ve çözümlenmesine yardımcı olunması ve hayat standartlarının iyileştirilmesi ve yükseltilmesini amaçlayan sistemli ve programlı hizmetler bütünüdür.
Sosyal hizmet, bireylerin, ailelerin, grupların ve toplumun iyilik halini artırmak için sosyal değişime, insan ilişkilerinde sorun çözmeye, güçlenmeye ve özgürleşmeye katkı sağlayan bir meslektir. Sosyal hizmet, insan davranışı ve sosyal sistem teorilerinden yararlanarak, insanların çevreleriyle etkileşim kurdukları noktalara müdahale eder. Sosyal hizmette insan hakları ilkeleri ve sosyal adalet temeldir.
Sosyal yapının hızla değişmesi; endüstrileşme, göç, kentleşme, ekonomik sorunlar ve yoksulluk, suçluluk ve diğer sosyal problemlerin giderek artması, birey, aile, grup ve toplumun ihtiyaçlarının karşılanması, sorunlarının çözümlenmesine ve çevreleriyle karşılıklı uyumlarına yardım etmek ve insan kaynaklarıyla sosyal ve ekonomik koşulların korunmasını ve geliştirilmesini sağlamak amacıyla sosyal hizmet bilim ve mesleğinin doğuşuna zemin hazırlamıştır. Hem bir sanat hem de bir bilim olarak tanımlanan sosyal hizmet bütün insanların yaşam kalitesini geliştirmeye yardım etmek için toplum tarafından uygun görülen insani meslek hizmetlerinden bir tanesidir.
Sosyal Hizmet Uzmanı/Sosyal Çalışmacı, ilgilendiği çalışma alanlarının genişliği nedeniyle sıradan bir meslek elemanı olmanın ötesinde bazı farklı nitelikler de gerektirmektedir. Bir sosyal hizmet uzmanı veya sosyal çalışmacı da bulunduğunda fark yaratacak olan bazı özellikleri şu şekilde sıralayabiliriz:
• İlgi alanlarının geniş olması,
• Grup ve takım çalışmalarına yatkın olması,
• Geniş bir dünya görüşü ve zengin bakış açısına sahip olması,
• İletişimi ve sosyal yönü etkili ve güçlü olması,
• Analitik ve kritik düşünme yeteneğine sahip olması,
• Teknolojiye ilgi duyması, güncel gelişmelerden haberdar olması ve temel teknolojik uygulamalara hâkim olması.

Misyonumuz;

Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü olarak misyonumuz;

Öncelikle bireyin değeri ve iyilik halini, böylece toplumun psiko-sosyal sağlığını ve refahını koruma hedefiyle, bireylerin, ailelerin, özel ihtiyaç gruplarının ve toplumun ihtiyaç ve sorunlarına, temelde genelci ve eko-sistem yaklaşımlarını esas alarak mikro, mezo ve makro düzeyde etkili sosyal hizmet müdahalelerinde bulunacak, sosyal sorunlara kalıcı çözümler üretmek için etkin sosyal politikaların geliştirilmesine katkıda bulunacak, sosyal hizmetin çocuk, yaşlı, engelli, kadın, aile refahı, okul sosyal hizmeti, adli ve endüstriyel sosyal hizmet, tıbbi, psikiyatrik ve klinik sosyal hizmet, vb. tüm alanlarında görev alacak, mesleki bilgi ve beceriye sahip, sosyal adalet, eşitlik, insan farklılıklarına saygı gibi mesleğinin etik ilke ve değerlerini benimsemiş, uluslararası ve ulusal düzeyde çalışmalar yapabilecek, nitelikli sosyal hizmet uzmanlarını yetiştirmek ve toplumun ekonomik ve psiko-sosyal refahını ve yaşam kalitesini artırmak üzere bilimsel araştırmalar, uygulamalı çalışmalar yürütmek, Bakanlık ve Kurumların geliştirecekleri sosyal politika ve hizmetlere akademik düzeyde danışmanlık ve katkı sağlamaktır.

Vizyonumuz;

Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü olarak vizyonumuz;

“İnsanların, ailelerin ve toplumun sosyal refahını arttırmak üzere sosyal adaleti esas alarak, akademik üstünlük hedefiyle eğitim-öğretim faaliyetleri gerçekleştiren, çağdaş ve yenilikçi sosyal hizmet eğitim müfredatı çerçevesinde lider meslek elemanları yetiştiren, sosyal hizmet meslek ve disiplininin etik ilke ve değerlerine güçlü bir bağlılıkla yerel, ulusal, uluslararası düzeyde bilimsel araştırma, çalışma ve yayınlar yaparak sosyal politika ve uygulamalara akademik olarak katkı sağlayan, uluslararası ve ulusal düzeyde çalışan profesyoneller, akademisyenler ve paydaşlarla işbirliği içinde insan ilişkilerini güçlendirme ve bilimsel paylaşım perspektifiyle kongreler, toplantılar düzenleyen, geleceğin sosyal hizmet politikalarının geliştirilmesine bilimsel ve akademik danışmanlık vererek katkıda bulunan bir bilim kurumu olmaktır”

Stratejik Amaçlar ve Hedefler

Amaç 1: Sosyal Hizmet Bölümü’nün kurumsal yapısını güçlendirmek.

Hedef 1.1: Bölümümüz için kalite yönetim sistemi kurulması ve akreditasyon süreçlerinin başlatılması.
Hedef 1.2: Bölüm kurulları ve komisyonlarında alınan kararların etkili bir şekilde uygulanması ve periyodik olarak değerlendirilmesi.
Hedef 1.3: Bölüm paydaşlarının (öğrenciler, mezunlar, kamu kurumları ve STK’lar) düzenli olarak kurul ve komisyonlarda yer almasının sağlanması.
Hedef 1.4: Üç yıl içinde Sosyal Hizmet Bölümü’nün akreditasyon sürecinin tamamlanması.
Hedef 1.5: Akademik ve idari personele yılda en az bir kez sosyal hizmet alanındaki yenilikler ve etik standartlarla ilgili hizmet içi eğitim verilmesi.
Hedef 1.6: Bölüm personelinin katılımıyla kurumsal dayanışmayı artırıcı etkinliklerin (sempozyum, gezi, sosyal aktiviteler vb.) düzenlenmesi.
 

Amaç 2: Kamu kurumları ve sivil toplum kuruluşları ile iş birliği yaparak sosyal hizmet eğitimi ve uygulamalarını geliştirmek.

Hedef 2.1: Belediyeler, STK’lar ve kamu kuruluşları ile her eğitim-öğretim yılında ortak etkinlikler düzenlenmesi.
Hedef 2.2: Öğrencilerin sosyal hizmet sektöründeki meslek örgütleriyle bir araya getirilmesini sağlamak.
Hedef 2.3: Saha uygulamaları süreçlerinin kamu kurumları ve STK’larla iş birliği içinde yürütülmesini sağlamak.

Amaç 3: Ulusal ve uluslararası iş birliklerini güçlendirerek sosyal hizmet alanında fark yaratmak.

Hedef 3.1: Bölüm öğretim elemanlarının her yıl ulusal ve uluslararası sosyal hizmet kongre ve sempozyumlarına katılımının %5 oranında artırılması.
Hedef 3.2: Erasmus ve benzeri uluslararası değişim programlarına katılımın artırılması; bu kapsamda iki yılda en az bir yeni protokol imzalanması.
Hedef 3.3: Uluslararası projelere katılım sağlanması.

Amaç 4: Öğrenci odaklı sosyal hizmet eğitimi ve sosyal faaliyetleri artırmak.

Hedef 4.1: Sosyal Hizmet Bölümü müfredatının ulusal ve uluslararası standartlarla uyumlu olacak şekilde güncellenmesi.
Hedef 4.2: Öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısının azaltılması için akademik kadronun güçlendirilmesi.
Hedef 4.3: Öğrencilerin sosyal hizmet öğrenci topluluklarına katılım oranlarının artırılması ve her yıl en az bir öğrenci etkinliği düzenlenmesi.

Amaç 5: Bilimsel araştırma, yayın ve projelerde bölümün katkısını artırmak.

Hedef 5.1: Öğretim üyelerinin ulusal ve uluslararası akademik indekslerde yayın yapma oranlarının artırılması.
Hedef 5.2: Bölümdeki öğretim üyelerinin üç yıl içinde en az bir araştırma projesinde (TÜBİTAK, AB, BAP vb.) aktif rol almasının sağlanması.
Hedef 5.3: Bölüm tarafından üç yılda bir ulusal veya uluslararası sosyal hizmet kongresi, paneli, sempozyumu veya çalıştayı düzenlenmesi.

Amaç 6: Sosyal Hizmet Bölümü’nün toplumsal katkısını ve görünürlüğünü artırmak.

Hedef 6.1: Bölüm faaliyetlerinin düzenli olarak web sitesi ve sosyal medya aracılığıyla duyurulması.
Hedef 6.2: Bölümün her yıl en az bir sosyal sorumluluk projesi gerçekleştirmesi.
Hedef 6.3: Üretilen bilimsel bilgi ve sosyal hizmet uygulamalarının medya ve diğer iletişim araçlarıyla topluma yayılmasının sağlanması.
Hedef 6.4: Sosyal hizmet alanındaki önemli gün ve haftalar kapsamında toplumsal farkındalık etkinlikleri düzenlenmesi.

Tarihçemiz

 Sağlık Bilimleri Üniversitesi, 15 Nisan 2015 tarih ve 29327 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanan "Bazı Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun" ile kurulmuş ve Mekteb-i Tıbbiyye-i Şahane Kampüsü'nde (Marmara Üniversitesi Haydarpaşa Kampüsü) faaliyete başlamıştır.

“Sosyal Hizmet” Lisans Programı; Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne bağlı olarak eğitim - öğretim sürdürmektedir. Sosyal Hizmet bölümümüz ilk kez 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın kararı ile öğrenci almıştır.

Bölümümüz Sosyal Hizmet Doktora ve Yüksek Lisans eğitimlerine ise 2021-2022 Eğitim Öğretim Akademik Yılı Güz Döneminde başlamıştır.